«Στα χνάρια της παλιάς Χαλκίδας» οι μαθητές του Γυμνασίου μας.

Μαθήτρια του 2ου Γυμνασίου
ενημερώνει τους συμμαθητές της
του 1ου, μπροστά απο την Αγ. Παρασκευή.

«Ο Σύλλογος Πολιτών «το Κάστρο» με την πρόεδρό του,τη  δική μας ,πρώην Γυμνάστρια κ.Ελευθερίου, σε συνεργασία με το 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας και τους μαθητές του που μας ξενάγησαν εξαιρετικά αλλά και την 23η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων, διοργάνωσαν τετραήμερο εκδηλώσεων με θέμα «Στα χνάρια της παλιάς Χαλκίδας», που πραγματοποιήθηκαν από τις 28 Νοεμβρίου και ολοκληρώνονται αύριο 1η Δεκεμβρίου.

Στο τούρκικοαρχοντικό
 της οδού Παίδων

Οι εκδηλώσεις είχαν σαν στόχο την γνωριμία πολιτών και μαθητών με το παλιό «Κάστρο» της πόλης της Χαλκίδας και περιελάμβαναν περιηγήσεις σε σημαντικά, γνωστά και άγνωστα, μνημεία καθώς και μια ημερίδα με θέμα την αρχιτεκτονική της παλαιάς πόλης.

Κατά τις ημέρες επίσκεψης των μαθητών των Γυμνασίων, τη Δευτέρα και Τρίτη 29 και 30 Νοεμβρίου, αποκλείστηκε η κίνηση των τροχοφόρων σε μεγάλο τμήμα της παλαιάς πόλης.

Πρόγραμμα εκδηλώσεων:

Στην οικία του Βαϊλου

Κυριακή 28 Νοεμβρίου:

· Περιήγηση στην παλαιά πόλη με αρχαιολόγους της 23ης ΕΒΑ. Παράλληλες αφετηρίες: Αγία Παρασκευή - Τζαμί - Λαογραφικό Μουσείο, Ώρες έναρξης: 11:00, 12:00, 13:00.

Δευτέρα 29 Νοεμβρίου:

· Επίσκεψη μαθητών του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας στα μνημεία της παλαιάς πόλης και περιήγηση με αρχαιολόγους της 23ης ΕΒΑ. Παράλληλες αφετηρίες: Αγία Παρασκευή - Τζαμί - Λαογραφικό Μουσείο. Ώρες έναρξης 10:00, 11:00, 12:00

Τρίτη 30 Νοεμβρίου:

Ξεκούραση μπροστά
απο το τέμενος του
Εμίρ Ζαδέ(Τζαμί)

· Επίσκεψη μαθητών Γυμνασίων της Χαλκίδας στα μνημεία της παλαιάς πόλης με αρχαιολόγους της 23ης ΕΒΑ και με «ξενάγηση» από μαθητές του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας. Παράλληλες αφετηρίες: Αγία Παρασκευή - Τζαμί - Λαογραφικό Μουσείο. Ώρες έναρξης: 9:00, 10:00, 11:00, 12:00

Αύριο,Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου θα πραγματοποιηθεί ημερίδα με θέμα: «Τα μνημεία και η αρχιτεκτονική της παλαιάς πόλης», στο Θέατρο Παπαδημητρίου (Πλατεία Πυροσβεστικής).

Ομιλητές:

· κ. Νίκος Κοντογιάννης, Δρ. Αρχαιολόγος, 23η ΕΒΑ: «Από το βενετσιάνικο Negroponte στο οθωμανικό Egriboz»

· κ. Κωνσταντίνος Ιωαννίδης, Αρχιτέκτων Μηχανικός ΕΜΠ, MSc Advanced Architectural Studies UCL: «Η αρχιτεκτονική της συνοικίας του Κάστρου από την κατεδάφιση των τειχών μέχρι σήμερα»

· κα Ευγενία Γερούση, Δρ. Αρχαιολόγος, Διευθύντρια 23ης ΕΒΑ,

· κα Ελίνα Αγγέλη, Αρχιτέκτων Μηχανικός ΑΠΘ, MSc Προστασία Μνημείων ΕΜΠ: «Προβλήματα και προτάσεις για την προστασία της παλαιάς πόλης της Χαλκίδας»

Σχετικά με τις περιηγήσεις που γίνονται αυτές ξεκίνησαν από μια ιδέα της προέδρου του Πολιτιστικού Συλλόγου «το Κάστρο», κ. Λ. Ελευθερίου, τη συμμετοχή των μαθητών προγραμμάτισαν οι καθηγήτριες του 2ου Γυμνασίου Χαλκίδας κ.κ. Κ. Πίσχινα και Φ. Καταροπούλου, και από πλευράς 23ης ΕΒΑ οι περιηγήσεις θα γίνουν με τις αρχαιολόγους της Εφορείας κ.κ. Μ. Μιμιγάννη, Χ. Βασιλοπούλου και Ε. Μάλλιαρη, με γενική υπεύθυνη την αρχαιολόγο δρα Α. Κατσελάκη.»

Ας συγκεντρώσουμε τρόφιμα για το "Χαμόγελο του παιδιού"

Ναι, η εποχή μας είναι δύσκολη και το νιώθουμε ολοένα και περισσότερο.Οι γονείς ,τα αδέλφια  και οι συγγενείς μας ζουν καθημερινά  μέσα στην αβεβαιότητα για το αύριο.Το ενοίκιο "τρέχει" ,όπως και τα δίδακτρα για το φροντιστήριο ,το ωδείο, το μπαλέτο και τις άλλες δραστηριότητές μας.Ακόμα και το χαρτζιλίκι έχει περιοριστεί! Από την άλλη ,πολλά παιδιά βιώνουν τραγικά δύσκολες καταστάσεις χωρίς να είναι η επιλογή τους,χωρίς να ευθύνονται, και το χειρότερο, χωρίς να μπορούν να αντιδράσουν λόγω της ηλικίας των.Το "αντίδοτο" στη λέγεται αγάπη ,συμμετοχική δράση ,εθελοντισμός, ανιδιοτελής προσφορά,αλληλοβοήθεια,πρακτικές που κάποτε ήταν αυτονόητες στα χωριά των πατεράδων και των παππούδων μας.

Κάθε χρόνο το σχολείο μας,το 1ο Γυμνάσιο, συγκεντρώνει τρόφιμα για τα παιδιά αυτά και για τις άπορες οικογένειες.Εφέτος, τα παιδιά που μένουν στα σπίτια του Οργανισμού και οι άπορες οικογένειες, θα νιώσουν οτι οι μαθητές μας είναι κοντά τους ,δε γυρίζουν το κεφάλι αλλού αδιαφορώντας ,ούτε  επιδεικνύουν με περισσή αυταρέσκεια την ξεχωριστή θέση μεταξύτων Γυμνασίων της πόλης,κάνοντας φιλανθρωπία.Σε κούτες που έχουν ή θα τοποθετηθούν εντός των αιθουσών ,μπορεί όποιος μαθητής ή καθηγητής το επιθυμεί να φέρει τα ακόλουθα είδη:

-- Συσκευασμένα είδη τροφίμων (ζυμαρικά, ρύζι, μπισκότα, αλεύρι, όσπρια, μέλι, μαρμελάδες, βρεφικές κρέμες, άνθος αραβοσίτου, κόρν φλέϊξ, κακάο, κρουασάν, πουρέ, φρυγανιές, χυμούς, μπαχαρικά, σάλτσα ντομάτας, αλάτι, ξύδι).

- Πάνες μιας χρήσεως, υγρά μαντηλάκια καθαρισμού βρεφών.

Είδη υγιεινής (σακούλες απορριμμάτων, χλωρίνη, σκόνη πλυντηρίου ρούχων, καθαριστικά γενικής χρήσης)

 Είδη οικιακής χρήσης (Χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, αλουμινόχαρτο, διαφανής μεμβράνη)

Για το Χαμόγελο του παιδιού πατήστε εδώ

Επιμορφώθηκαν οι φιλόλογοί μας!

Ο κ.Παντελής Γιώργος ενώ "παίζει" με το
 διαδραστικό σύστημα.Δεκάδες φιλόλογοι
τον παρακολουθούν με ενδιαφέρον.

Διπλό το "καλό" για το Γυμνάσιό μας σήμερα, αφού οι φιλόλογοι του  παρακολούθησαν επιμόρφωση που πραγματοποιήθηκε στο 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας.Απο τη μια λοιπόν  ,αρκετά τμήματα είχαν κενό(το ένα καλό), απο την άλλη οι φιλόλογοί μας πήραν μια μικρή γεύση απο Νέες Τεχνολογίες και την εφαρμογή των στη διδακτική πράξη(το άλλο καλό) .Ειδικότερα,παρακολούθησαν  δειγματικές διδασκαλίες φιλολογικών μαθημάτων με τη βοήθεια διαδραστικού πίνακα.Εισηγητές ήταν  ο Διευθυντής του Γυμνασίου Κριεζών και φιλόλογος κ. Γιαννοθανάσης Αθανάσιος, ο κ.Παντελής Γεώργιος, φιλόλογος στο Λύκειο Κανήθου και ο κ. Αριστείδης Αράπογλου υπεύθυνος του Κέ.Πλ.Νε. Τ της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ευβοίας. Οι δυνατότητες  που παρέχει το διαδραστικό σύστημα είναι αναμφισβήτητα  πολλές, συναρπαστικές και μπορούν να προσφέρουν στη γνώση των μαθητών.Βασική προϋπόθεση είναι η άριστη γνώση του συστήματος απο το φιλόλογο(αυτό μεταφράζεται σε εντατική επιμόρφωση) , ο συνδυασμός του με σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, η αλλάγή και ευελιξία των Αναλυτικών Προγραμμάτων που επιβάλλονται στους καθηγητές άνωθεν  και φυσικά ανυπολόγιστος αριθμός ωρών, ωστε ο κάθε εκπαιδευτικός να προετοιμάσει το  διδακτικό του υλικό.Τα διαδραστικά συστήματα  θα εισαχθούν απο την επόμενη σχολική χρονιά στις αίθουσες των τμημάτων της Β΄Γυμνασίου(μόνο) και ήδη το Γυμνάσιό μας προχωράει τη σχετική διαδικασία.Το ερώτημα είναι ποια θα είναι η σχέση του μαθητή με το διαδραστικό σύστημα.Το ζητούμενο της ενεργητικής μάθησης,της αναζήτησης της γνώσης, του know how μπορεί να ικανοποιηθεί ή θα καταλήξουμε πάλι σε μαθητές-παθητικούς δέκτες- που απλώς παρακολουθούν ενα

"συναρπαστικό και πρωτοποριακό" μάθημα απο εναν " καταπληκτικό"  καθηγητή;

Δείτε στη διδακτική πράξη το διαδραστικό σύστημα

Αναβολή της προβολής λόγω τεχνικού προβλήματος!

Λίγο μετά την έναρξη της προβολής και ενώ όλα φαίνονταν καλά παρουσιάστηκε τεχνικό πρόβλημα  σε κάποιο απο τα προβολικά συστήματα.Αναγκαστικά επομένως η ταινία αναβλήθηκε  για την επόμενη εβδομάδα,γεγονός που δεν ικανοποίησε κανέναν!Ας ελπίσουμε οτι το πρόβλημα θα επιλυθεί ,ωστε να υλοποιηθεί το εφετινό πρόγραμμα προβολών!

Συνεργασία 15μελους Συμβουλίου μαθητών με Σύλλογο Γονέων

Συνάντηση και συνεργασία είχαν μετά το πέρας της σημερινής σχολικής γιορτής(17 Νοέμβρη) το 15μελές του σχολείου μας με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων. Η συνάντηση έγινε σε  πολύ καλό κλίμα και είχε χαρακτήρα γνωριμίας.Ταυτόχρονα ,έγινε και συζήτηση  πάνω σε θέματα που προγραμματίζει το 15μελές, όπως η διοργάνωση της αγοράς φιλανθρωπικής εορτής(bazar) για το οποίο και θα αναρτήσουμε πολύ σύντομα σχετικό άρθρο.Έχουν βεβαίως προηγηθεί άτυπες  μεν, πολύ ουσιαστικές δε συναντήσεις το προηγούμενο διάστημα μεταξύ των δυο παραγόντων του Γυμνασίου μας και ολα δείχνουν οτι θα δρομολογηθούν αρκετές δραστηριότητες.

17 Νοέμβρη: όταν μιλάει η νεολαία

Όταν οι δημοκρατικοί θεσμοί καταλύονται και βιάζονται βάναυσα ,η νέα γενιά δεν έχει άλλη επιλογή απο την αντίσταση και την ανατροπή με οποιοδήποτε τίμημα της πολιτικής ανωμαλίας.Ανωμαλίας που έχει δυσμενή αντίκτυπο στο μέλλον και τα όνειρά της.Ανωμαλίας που την περιορίζει ,την προσβάλλει και  την ταπεινώνει ,τη φιμώνει και την καθοδηγεί.Η γενιά του Πολυτεχνείου ήταν ατίθαση γενιά, με τις αδυναμίες και  τα πάθη της .Αυτά όμως δεν στάθηκαν ανάχωμα όταν κλήθηκε να απαντήσει στο δίλημμα: αγώνας ή σκυμμένο κεφάλι στους "εθνοσωτήρες" της δικτατορίας .Μπορεί το φοιτητικό κίνημα του ΄73  να καταπνίγηκε στο αίμα ,η "σπορά"  όμως της αντίστασης απέδωσε   μερικούς μήνες αργότερα ,όταν η χούντα γκρεμίστηκε συθέμελα συμπαρασύροντας όμως στην πτώση της και τη μαρτυρική μας Κύπρο . Αλήθεια, πόσο τραγικά επιβεβαιώθηκε ο ποιητής Γ.Σεφέρης;
 Σήμερα, στο Γυμνάσιό μας, εν έτει 2010, τιμήθηκαν με σεβασμό  όλοι όσοι αντιστάθηκαν   στη χούντα ,είτε εντός του Πολυτεχνείου ,είτε εκτός, στους δρόμους, στους χώρους εργασίας, στον έντυπο τύπο της εποχής.Σε μια νεολαία που ψάχνει εναγωνίως για εργασία,που ο πολιτικός λόγος δεν εκφράζει τα δικά της οράματα , που η οικονομική κρίση έχει "στρογγυλοκαθίσει" μέσα στην ελληνική οικογένεια,που η ηθική κρίση εν τέλει  διαβρώνει εξαπλούμενη όποια  διάθεση για το διαφορετικό ,το μήνυμα της αντίστασης ηχεί περίεργα και ειρωνικά!
Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές της χορωδίας και του συγκροτήματος,στους καθηγητές κ.Κόρου, κ. Καραμήτσα,κ. Λεονταρίδου και κ. Κεφαλά,  που έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους για την άρτια οργάνωση και διεξαγωγή της γιορτής μας!
Φωτογραφίες απο τη γιορτή.
Το βίντεο που έφτιαξε η Ειρήνη,τέως μαθήτρια μας και νυν του Λυκείου ,  για τη γιορτή μας.

και το δεύτερο δικό της...


Ειρήνη σε ευχαριστούμε!!!

Αλέκος Παναγούλης, το σύμβολο της Αντίστασης ενάντια στη Χούντα.


"Θα σημάνουν οι καμπάνες" διασκευή των "Μπλε" (Μουσική Μ. Θεοδωράκης/Ποίηση ,Γ. Ρίτσος)

Βραδιά κινηματογράφου την Παρασκευή.

Τι σχέση έχει η εξωτερική εμφάνισή του καθενός μας με την κατάκτηση της πραγματικής αγάπης;  Σε αυτό το "αιώνιο"  ερώτημα που απασχολεί όλους τους εφήβους - και οχι μόνο-  φιλοδοξεί να δώσει απάντηση η ταινία "Ρωξάνη" που θα δούμε όλοι μαζί την Παρασκευή το απόγευμα στις 19.00 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Γυμνασίου μας. Δηλώσεις συμμετοχής θα διανεμηθούν αύριο και την Πέμπτη απο τον υπεύθυνο καθηγητή(κ.Πίττα).Όπως πάντα , ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου μας ,θα στηρίξει και εφέτος το θεσμό της κινηματογραφικής βραδιάς, ετοιμάζοντας ποπ-κορν που θα διανεμηθούν δωρεάν στους μαθητές μας.Υπενθυμίζεται οτι κάθε μήνα εως και το τέλος της σχολικής χρονιάς θα προβάλλεται απο μια ταινία με διαφορετικό θεματικό άξονα.Καλή μας διασκέδαση!!! 

Πρόβες ενόψει 17 Νοέμβρη.

Φωτογραφίες απο τη γιορτή!

Πρόβες σήμερα το απόγευμα στο σχολείο ενόψει της σχολικής εορτής.

Χωρίς τη Ναταλία και
την κιθάρα της γίνεται;;;

Εφραίμ και Άννα- Μαρία

Οι "σκηνοθέτριες της
γιορτής,κ Κόρου και κ. Καραμήτσα"

Ο κ. Κεφαλάς μεταξύ ήχων και
ηλεκτρικής κιθάρας...

Ο Στάθης Σπανός ρόκάρει στο
πίσω μέρος της σκηνής

Ο πλανήτης θερμαίνεται ή οχι; (άρθρο μαθητή)

 (Άρθρο του μαθητή του τμήματος Γ4 , Χρήστου Παπίλα)

Ο όρος παγκόσμια θέρμανση (global warming) δηλώνει μία ειδική περίπτωση κλιματικής θερμοκρασίας της ατμόσφαιρας της γης και των ωκεανών. Ο όρος είναι εν γένει ουδέτερος ως προς τα αίτια πρόκλησης της θέρμανσης του πλανήτη, ωστόσο έχει επικρατήσει να υπονοεί την ανθρώπινη παρέμβαση.

-Πρέπει όμως να αναρωτηθούμε:

1)Σήμερα θερμαίνεται ο πλανήτης ή όχι;

2)Εάν θερμαίνεται ο πλανήτης έχει μερίδιο ευθύνης ο άνθρωπος;




Η φωτογραφία του Χρήστου Λαμπριανίδη που  κατέλαβε
την 1η θέση σε παγκόσμιο διαγωνισμό φωτογραφίας με θέμα
την υπερθέρμανση του πλανήτη  ...
 http://i-diadromi.blogspot.com/

 Η επίσημη επιστημονική θέση πάνω στις κλιματικές μεταβολές, όπως αυτή εκφράζεται από την Διακυβερνητική Επιτροπή για την Αλλαγή του Κλίματος (Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC) του ΟΗΕ, είναι πως η μέση θερμοκρασία του πλανήτη έχει αυξηθεί 0.6 ± 0.2 °C από τα τέλη του 19ου αιώνα.
Μία από τις θεωρίες των επιστημόνων οι οποίοι υποστηρίζουν ότι η Γη θερμαίνεται

είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου, κατά το οποίο:

Ο εμπλουτισμός της ατμόσφαιρας με αέρια όπως το διοξείδιο του άνθρακα (CO2) ή το μεθάνιο (CH4), έχουν ως αποτέλεσμα την θέρμανση του πλανήτη, εφόσον δεν συνοδεύονται από άλλες μεταβολές στην ατμόσφαιρα. Το αποκαλούμενο και φυσικό φαινόμενο του θερμοκηπίου, ευθύνεται εξ άλλου για μία αύξηση της θερμοκρασίας της Γης περίπου 30 °C, γεγονός που την καθιστά και κατοικήσιμη.
Ανθρωπογενείς δραστηριότητες συντελούν στην αύξηση της συγκέντρωσης των αερίων των κατώτερων στρωμάτων της ατμόσφαιρας (διοξείδιο του άνθρακα, υδρατμοί, χλωροφθοράνθρακες, όζον κλπ.), συνεισφέροντας με 450 εκατομμύρια τόνους μεθανίου κάθε χρόνο. Οι συγκεντρώσεις σε διοξείδιο του άνθρακα και μεθάνιο έχουν αυξηθεί από το 1750 κατά 31% και 149% αντίστοιχα, ενώ βρίσκονται στα υψηλότερα επίπεδα των τελευταίων 650.000 ετών, με αποτέλεσμα την υπερβολική αύξηση της θερμοκρασίας(υπερθέρμανση του πλανήτη).
Υπάρχει επιπλέον μία πληθώρα άλλων υποθέσεων που έχουν διατυπωθεί, σχετικά με την ερμηνεία της παρατηρούμενης παγκόσμιας θέρμανσης, αν και μέχρι σήμερα διαθέτουν λίγους υποστηρικτές, οι οποίες κυρίως δεν κατηγορούν τον άνθρωπο. Παραδείγματος χάριν μία υπόθεση είναι ότι η θέρμανση είναι στα όρια μίας φυσικής διακύμανσης, ενώ άλλη ότι οφείλεται στο γεγονός ότι προερχόμαστε από μία προηγούμενη ψυχρή περίοδο (Μικρός παγετώνας).
Υπάρχει όμως μια μειοψηφία επιστημόνων η οποία διαφωνεί και λέει ότι:
Από στοιχεία θερμοκρασίας επιφάνειας που συλλέχθηκαν από το ίδρυμα Goddard διαστημικών μελετών της NASA προύπτει ότι: Η θερμοκρασία αυξανόταν από το 1880 έως το 1938. Από το 1938 έως περίπου το 1966, η θερμοκρασία έπεσε στη στάθμη του 1918. Μεταξύ 1966 και 2003, η θερμοκρασία έφτασε στη στάθμη του 1938. Αλλά από το 2004, η θερμοκρασία έχει πτωτική τάση.
Δορυφορικά δεδομένα που συγκεντρώθηκαν από το Πανεπιστήμιο της Huntsville, Alabama, πρόσφατα, έδειξαν ότι οι θερμοκρασίες έχουν πλέον μειωθεί στο επίπεδο του μέσου όρου των δορυφορικών δεδομένων πριν από 30 χρόνια.
Ακόμα, στην Κίνα χιόνισε το 2009. Επίσης χιόνισε στη Νέα Ζηλανδία, την Αυστραλία, τη Βραζιλία ενώ δεν ήταν αναμενόμενο.
Την Ευρώπη και την Ελλάδα έπληξε πρωτοφανές κύμα ψύχους, χαλαζόπτωσης το καλοκαίρι. Στο Περού περίπου 250 παιδιά κάτω των 5 ετών πέθαναν λόγω ιδιαίτερα έντονου πρόωρου χειμώνα .
Διαφωνίες με την παγκόσμια υπερθέρμανση του πλανήτη:
Νέες δοκιμές δείχνουν ότι ο πάγος της Ανταρκτικής αυξάνεται, δεν λιώνει,

 Ερευνητές ανακαλύπτουν ότι ο μύθος της παγκόσμιας αύξησης της θερμοκρασίας βασίζεται σε δεδομένα από μόνο ένα μικρό κλάσμα των μετεωρολογικών σταθμών στις θερμότερες περιοχές του κόσμου. Τα δεδομένα από τις ψυχρότερες περιοχές έχουν αντικατασταθεί από μοντέλα υπολογιστών που έχουν φτιαχτεί για να δείχνουν υπερθέρμανση. Scientists using selective temperature data, skeptics say

Η επιτροπή IPCC του ΟΗΕ παραδέχεται "λάθος" στον ισχυρισμό της ότι οι παγετώνες των Ιμαλαΐων θα αρχίσουν να λιώσουν το 2035. Βασίστηκε σε ένα μόνον άρθρο γενικού περιοδικού περί επιστήμης το οποίο γράφτηκε με βάση τηλεφωνική επικοινωνία με σκοτεινό επιστήμονα ο οποίος παραδέχεται τώρα ότι ήταν απλώς εικασίες,

 Βρετανική κυβερνητική μελέτη διαπιστώνει ότι η χρήση των πράσινων καυσίμων είναι πιο καταστροφική για το περιβάλλον από ό, τι τα ορυκτά καύσιμα. Βασίζεται στη διαπίστωση ότι τα βιοκαύσιμα παράγουν τους ίδιους ρύπους με τα ορυκτά καύσιμα και στην καταστροφή των δασών που θα απαιτηθεί για τις φυτείες των βιολογικών καυσίμων.

 Η IPCC παραδέχεται ότι δεν είχε αποδείξεις για τον ισχυρισμό της ότι η υπερθέρμανση του πλανήτη έχει προκαλέσει περισσότερες φυσικές καταστροφές .

Οι Ολλανδικές αρχές ανακαλύπτουν ότι είναι 100% λάθος ο ισχυρισμός της IPCC του ΟΗΕ ότι το ήμισυ της χώρας είναι κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας, δηλώνοντας ότι δεν υπάρχει καμία ένδειξη ότι η στάθμη του νερού αλλάζει. Συνεχίζουν να ερευνούν την έκθεση της IPCC για περισσότερα λάθη.

 Άλλοι ελληνικοί σύνδεσμοι:

1. http://www.politismospolitis.org/archives/4229
2. http://agisgios2.blogspot.com/2009/07/blog-post_23.html

Τι και ποίον πρέπει να πιστέψουμε;
Δυστυχώς δεν έχουμε τα μέσα να εξακριβώσουμε ποιοι λένε την αλήθεια και ποιοι όχι.

«Αν και οφείλουμε σεβασμό στην επιστημονική έρευνα και ανακάλυψη,

πρέπει να επαγρυπνούμε για τον κίνδυνο η δημόσια πολιτική

να γίνει αιχμάλωτος μιας επιστημονικής-τεχνολογικής ελίτ»

Από την αποχαιρετιστήρια ομιλία του Eisenhower προς το έθνος, 1961

Ο σκεπτικισμός είναι το μεγαλύτερο καθήκον,η τυφλή πίστη ασυγχώρετη αμαρτία

Thomas Huxley

Το προεδρείο του 15 μελούς Συμβουλίου του Γυμνασίου μας!

Δευτέρα 11 Οκτωβρίου 2010.Η Κατερίνα Φλέσουρα(δεξιά) , η Άννα Μαρία Σπανού(αριστερά)
 και η Έφη Οικονόμου αποχαιρετούν τον κ.Παπασυμεών εκ
μέρους των μαθητών του Γυμνασίου.

Μετά τις εκλογές της 15ης Οκτωβρίου για την ανάδειξη των μελών του 15 μελούς μαθητικού Συμβουλίου, σήμερα ήταν η μέρα για την εκλογή των μελών του Προεδρείου .΄Ετσι, την τελευταία διδακτική ώρα ,τα μέλη του 15 μελούς συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα του Γ6 και με μεγάλη  υπευθυνότητα εξέλεξαν το ακόλουθο σχήμα που θα εκπροσωπεί εφέτος τους μαθητές:

Άννα- Μαρία Σπανού: Πρόεδρος

Αικατερίνη Φλέσουρα: Αντιπρόεδρος.

Ανδρέας Τσιτσιλιάνης: Γραμματέας.

Δημήτρης Φιόλα : Μέλος

Στάθης Σπανός:Μέλος

Ευχόμαστε κατ΄αρχάς  καλή επιτυχία στο έργο του νέου 15 μελούς Συμβουλίου.Η συνεργασία μεταξύ μαθητών, γονέων και καθηγητών είναι προϋπόθεση για την υλοποίηση οχι μόνο πολλών δραστηριοτήτων αλλά και υπόδειγμα για τον τρόπο που πρέπει και μπορεί να λειτουργήσει το Γυμνάσιό μας.